Vreme koje deca provode u ucenju gramatike i izgovora najmanje dva jezika doprinosi tome da ona kasnije u zivotu brze misle,tvrde naucnici. Studija sa medicinskog koledza Univerziteta u Kentakiju pokazala je da gradjani koji govore vise jezika od detinjstva kasnije lakse prelaze s jednog zadatka na drugi.Osobe koje su odmalena ucile strane jezike kasnije brze razmisljaju.Ovakvi nalazi potvrdjuju vrednost podsticanja mentalnih aktivnosti tokom celog zivota. Tim naucnika uz pomoc MRI snimanja uporedjivao je mozdane funkcije ljudi od 60 do 68 godina dok su oni izvrsavali mentalno izazovne zadatke.Prvi zadatak bio je prepoznavanje kruga i kvadrata,drugi razlikovanje plave i crvene boje,a poslednji je bio kombinacija prethodna dva. Oni su utvrdili da seniori sa znanjem dva jezika tacno i lako rade testove.Ovi rezultati sugerisu da ljudi koji su od detinjstva ucili jezike efikasnije koriste svoj mozak i pokazuju velike prednosti u frontalnim mozdanim regijama. Kako ljudi stare,opada njihova kognitivna fleksibilnost,odnosno sposobnost da se prilagode nepoznatim okolnostima,pa se njihove mozdane funkcije smanjuju.
